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[toggle_content title=”Ed. Infantil”]
As práticas pedagógicas, que compõem os percursos de aprendizagem da Educação Infantil, buscam oferecer experiências integradas que incentivem:
- Conhecimento de si e do outro;
- Imersão e expressão nas diferentes linguagens que constituem o currículo;
- Curiosidade sobre o mundo da natureza e da tecnologia;
- Incentivo a autonomia;
- Construção e respeito às regras de convivência;
- Interação com outras crianças e adultos.
- Os alunos vivenciam aulas de Música, Educação Física, Inglês, Leitura e Contação de Histórias, Oficina Culinária e Projeto Horta.
- As atividades visam ao acolhimento da criança em suas potencialidades e estimulam o seu desenvolvimento de forma lúdica, criativa e afetiva.
Calendário
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[toggle_content title=”Ensino Fundamental I”]
No Ensino Fundamental, estão as bases de uma sólida formação que acompanhará o aluno por toda a vida. Assim, as múltiplas atividades que envolvem esse segmento são planejadas para desenvolver uma base consistente e despertar, em cada aluno, a autoconfiança e a motivação para superar desafios. Tudo em um ambiente agradável, que estimula a relação de companheirismo e produtividade com o estudo, com os colegas e com os professores.
Além das disciplinas básicas, os alunos têm vivências em Religião (onde se trabalha a formação de valores), Ciências Sociais (onde se inicia o aluno nas áreas de Filosofia e Sociologia). Também são realizadas aulas passeio, cujas experiências de aprendizagem são enriquecidas através de visitas de campo que favorecem a dinamização do currículo, trabalhos em grupo e o uso construtivo das tecnologias.
Calendário
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[toggle_content title=”Ensino Fundamental II”]
A proposta pedagógica para o Ensino Fundamental 2 está baseada nos quatro Pilares da Humanidade para Educação do século XXI, aprender a conhecer aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, a proposta pedagógica da Instituição convida a todos a participar da construção de um projeto de vida mais humana, participativa e solidária.
O trabalho a ser desenvolvido é sustentado pelas idéias e ideais de pensadores como Paulo Freire, Vygostky e Piaget. No entanto, não há limites para a busca de novas contribuições, a fim de tornar as vivências de aprendizagem mais dinâmicas e contextualizadas. No Ensino Fundamental II, intenciona-se oferecer subsídios para, além da formação cognitiva, o desenvolvimento do capital cultural, necessário a um cidadão do mundo contemporâneo.
Calendário
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[toggle_content title=”Ensino Médio”]
A proposta pedagógica para o Ensino Médio está baseada nos quatro Pilares da Humanidade para Educação do século XXI, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser, a proposta pedagógica da Instituição convida a todos a participar da construção de um projeto de vida mais humana, participativa e solidária.
No Ensino Médio, a preocupação com o mundo do trabalho e para a continuidade da formação em universidades, permeia o fazer de nosso cotidiano. Entretanto, a formação de valores e a cidadania, estão sempre caminhando lado a lado com as questões da vida prática e as exigências do mundo contemporâneo, cada vez mais competitivo. Disciplinas como Ensino Religioso, Filosofia, Sociologia e História da Arte contribuem para essa formação, com atividades diferenciadas e aulas interdisciplinares.
Calendário
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[toggle_content title=”Integral”]
O Horário Integral oferece aos alunos uma rotina de atividades onde o educando sente-se acolhido em suas necessidades lúdicas, criativas e pedagógicas.
A rotina estabelece um dia-a-dia envolvido em fazeres onde a valorização da integração e das competências e habilidades são estimuladas promovendo uma autonomia e um crescimento do aluno em suas potencialidades enquanto aprendiz de um mundo em constante transformação.
Os mesmos são acompanhados por uma equipe multiprofissional que é responsável por diferentes Oficinas e está atenta as especificidades de cada faixa etária. Oferecemos atividades como: ParKour, Krav Maga, Dança Criativa e Jiu-Jitsu.
Os alunos tem acompanhamento das tarefas de casa no cronograma de atividades, inclusive a alimentação. O cardápio é elaborado de acordo com práticas saudáveis: café da manhã, colação e almoço.
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